Les enfants et la nouvelle technologie

Les enfants et la nouvelle technologie

Les enfants surfent de plus en plus tôt sur le web.Une large majorité d'enfants entre 3 et 12 ans se connectent chaque semaine sur internet, et l'âge moyen pour la première connexion serait de 9 ans, selon deux études. Les nouvelles générations d'internautes se recrutent presque au berceau. Selon une étude 89% des 7-12 ans et 68% des 3-6 ans surfent sur le web chaque semaine. 28% des 10-12 ans se connectent même tous les jours. Les plus petits sont généralement à 78,8% accompagnés par leurs parents dans cette activité, tandis que 69% des 10-12 ans surfent seuls. Que font-ils sur internet ? Ils regardent des vidéo, jouent en ligne et écoutent de la musique, majoritairement.

-9 ans, âge moyen de la première connexion : 

En France, l'âge moyen pour la première connexion sur le web est de 9 ans et 87% des enfants de 9 à 16 ans utilisent internet. Pour mieux coordonner la protection des mineurs, de plus en plus sollicités dans le secteur de l'audiovisuel et d'internet. Le Conseil Supérieur de l’Audiovisuel évoque un risque accru d'exposition des mineurs à des contenus choquants tels que les vidéos pornographiques. A ce titre, l'offre de télévision connectée pourrait d'ailleurs attirer les jeunes puisque parallèlement à la présence croissante de ces derniers sur internet, leur temps passé devant la télévision continue de progresser.

-La convergence des médias réclame davantage de protection :
Le rapport note également que les logiciels de contrôle parental sont toujours peu utilisés et le dispositif de protection du jeune public est encore largement segmenté par support, ce qui conduit à une faible compréhension de ce dispositif. L'évolution des usages et des technologies vers une convergence des médias appelle une meilleure coordination entre les actions mises en œuvre dans le secteur audiovisuel et sur internet. Le référent institutionnel national pour la protection des mineurs serait notamment en charge d'établir des axes d'actions communs entre l'audiovisuel et internet, pour coordonner des actions relatives aux systèmes de filtrage sur les différents supports, et de poursuivre la coopération internationale. Le conseil suggère également la mise en place d'un référent pour l'éducation aux médias, chargé de mettre en œuvre un projet global avec la définition d'orientations générales et de développer la sensibilisation des familles, notamment par l'accroissement de l'offre de contenus d'éducation aux médias des chaînes publiques et privées, sur tous leurs supports.

Les enfants et la nouvelle technologie

Les enfants et la nouvelle technologie

Les nouvelles technologies a fait un bond fulgurant au cours des dernières années. Des géants comme Apple, Samsung, Microsoft, Nintendo, LG rivalisent d’audace en présentant des produits griffés et recherchés, toujours plus performants et perfectionnés les uns que les autres. Leur mise en marché et leur design sont alléchants. Pas étonnant qu’ils soient si populaires. Ces nouvelles technologies viennent chambouler l’univers de plusieurs boomers qui réussissent malgré tout, avec un peu de retard, à s’y adapter. iPods, iPhones, iPads, Xbox, Kinect, cellulaires et portables ultra-minces : on les voudrait tous! Mais certains parents émettent des réserves sur le fait de doter leurs enfants de ces appareils, et d’autres s’insurgent de voir qu’autant d’enfants en possèdent.

-Faut-il nécessairement protéger nos enfants de ces nouvelles technologies?

Oui, elles ont leurs limites. Oui, elles donnent accès à la messagerie texte et aux divers médias sociaux qui eux ouvrent la porte à un nouveau phénomène, la cyber intimidation. Et en aucun cas ces petits appareils ne doivent remplacer l’activité physique essentielle à une bonne santé. Mais qu’on le veuille ou non, ces nouvelles technologies font partie intégrante de la vie de ces jeunes. Ils n’ont jamais connu le monde sans ces technologies, contrairement à nous. Et ce n’est qu’un début! Nos parents nous protégeaient-ils contre ces grosses disquettes et ces 45 tours? Non. Tout ça s’est intégré dans notre vie, tout comme ces appareils le feront à leur tour. Il s’agit seulement de faire preuve de jugement dans nos permissions d’utilisation de ces appareils par nos enfants. Du jugement. Et de la supervision. C’est tout ce que ça prend. Car il ne faut pas se leurrer. Ces appareils apportent beaucoup plus d’avantages que de désavantages à notre quotidien. À chacun de pouvoir en tirer profit avantageusement, qu’on ait 5 ou 75 ans.

Les enfants et la nouvelle technologie

Jeux vidéo et internet pour les enfants

Les Jeux vidéo et internet pour les enfants.

Les jeux vidéo sont très tendance et concernent désormais toutes les catégories d’âge, même les plus jeunes. Toutefois, il faut savoir que la violence dégagée par certains jeux peut perturber la psychologie des enfants et avoir par la suite des répercussions néfastes sur leur comportement. Le mieux consiste alors à choisir des jeux amusants et qui ne soient pas trop violents. Les jeux éducatifs sont, quant à eux, vivement recommandés pour les enfants des classes primaires. Ordinateur et Internet font désormais partie du quotidien des élèves. Il faut savoir qu’une trop grande présence devant l’écran peut causer des dommages sur les yeux et le cerveau, de plus, on sait qu’il existe des problèmes de dépendance chez certains utilisateurs. Toutefois, l’ordinateur n’est pas seulement néfaste. Il s’agit également d’un bon moyen pour motiver les élèves dans leur apprentissage. Des cours d’informatique basique comprenant des recommandations utiles sont proposés de façon hebdomadaire dans certaines écoles. Les enfants trouvent des réponses à leurs questions et découvrent de manière ordonnée les avantages des nouvelles technologies. Il faut simplement souligner certaines limites. Le temps passé devant un écran doit être limité à 2 heures par jour pour une bonne santé physique et mentale. Il faut également expliquer aux adolescents certaines limites du web, que ce soit en matière de forums, de tchats, etc. Certains parents préfèrent filtrer l’accession aux sites afin de minimiser l’exposition de leurs enfants aux contenus pornographiques et dangereux.

Les Enfants Aussi Aiment Les Produits High-Tech!

Les nouveaux jouets des enfants

Fini les crayons de couleurs et les Playmobil, aujourd'hui les enfants veulent jouer avec les mêmes jeux que les grands. A savoir des tablettes et des Smartphones. Je ne sais s'il faut le déplorer ou s'en réjouir. Après tout, c'est nous qui montrons l'exemple.

iPad, iPod, iPhone, Tablette tactile, Xbox, PlayStation, Nintendo, DS, Gadget

Les enfants aiment la technologie autant que les adultes. C'est indéniable. Certains parents s'en offusquent, d'autres s'en réjouissent. Et beaucoup hésitent entre les deux. Ce qui est certain, les enfants aussi sont branchés et connectés. La preuve, une étude Nielsen menée auprès d'enfants de 6 à 12 ans aux Etats-Unis révèle que 44% aimeraient avoir un iPad à Noël. C'est le produit qui vient en tête de liste. Ils citent ensuite l'iPod Touch (30%), l'iPhone (27%), l'ordinateur (25%), une tablette n'importe laquelle (25%), la Nintendo 3DS (25%), le système Kinect pour Xbox 360 (23%) et la DS, DSi ou DS Lite (22%). Preuve que même les anciennes consoles portables de Nintendo sont encore très prisées. Chez les plus de 13, c'est encore une fois l'iPad qui arrive en tête avec 24% des suffrages. Mais viennent ensuite l'ordinateur (18%), un eReader (18%), un téléviseur (17%), une tablette multimédia (17%), un lecteur Blu-ray (16%) et l'iPhone (15%).

Tablettes hightech : les enfants ne sont pas en reste

Storio de VTech

Plusieurs marques proposent aux plus jeunes des ardoises interactive pour faire comme les grands. Pour s'amuser, apprendre ou les deux!

Storio de VTech:
Cette tablette offre aux enfants, à partir de 3 ans, de nombreuses activités. Ludique et facile d'utilisation, elle permet aux petits d'écouter des histoires, d'apprendre à lire et écrire. Avec Storio, les enfants peuvent également développer leur créativité en dessinant et trafiquer leurs photos préférées.  Ils peuvent aussi écouter leur musique et voir leurs dessins animés préférés en insérant une carte SD dans l'appareil.  En connectant la tablette à internet, les parents peuvent télécharger des histoires, des jeux mais aussi suivre les progrès de leur bambins.

Les enfants Américains sont attirés par de nouveaux écrans

Les enfants Américain

La moitié des enfants de moins de huit ans ont maintenant accès à un appareil mobile dans leur maison, qu'il s'agisse d'un smartphone, d'un baladeur doté de fonction vidéo ou d'une tablette. Ils ont presque aussi nombreux à les voir déjà utilisé, proposition qui va en grandissant avec l'âge. Les enfants qui ont chaque jour entre les mains mobile, un baladeur ou une tablette y passe 43 minutes en moyenne.

Si ces appareils sont devenus si attrayants, c'est que les parents les remplissent souvent d'applications dédiées à leurs enfants: certains ont déjà téléchargé des puzzles ou des livres pour leurs enfants, parfois pour les occuper pendant qu'ils vaquent à d'autres occupations. Cette pratique atteint à peu près la moitié parmi les foyers les plus fortunés, dont le revenu annuel dépasse 75.000 dollars. Une nouvelle fracture numérique se développe ainsi chez les plus jeunes, comme celle qui touche l'accès à l'informatique et à l'internet.

Les enfants Américains sont attirés par de nouveaux écrans

Les enfants Américains sont attirés par de nouveaux écrans

Les enfants âgées de moins de huit ans passent plus de temps que jamais devant des écrans, notamment sur les Smartphones et les tablettes, selon une étude. En ce moment, dès leur plus jeune âge, les enfants Américains passent deux fois plus de temps devant des écrans qu’à lire des livres ou à écouter des histoires. Selon de l’organisation à but non lucratif, qui a interrogé 1384 parents sur les pratiques de leurs enfants depuis leur naissance jusqu’à leurs 8 ans, les petits Américains passent chaque jour en moyenne 2h16 devant leurs différents écrans, alors que la lecture et la musique ne les occupent tout au plus qu'une trentaine de minutes. Sans surprise, l'étude confirme le primat de la télévision, qui occupe à elle seule les enfants au quotidien durant 1h40 en moyenne. Quelque 30% des enfants de moins de deux ans ont une télé dans leur chambre, et près de la moitié (42%) des moins de huit ans. Ce chiffre est en hausse sensible depuis une précédente enquête réalisée. Dans 40% des foyers, le téléviseur reste allumé en permanence. 29% des parents téléchargent des applications pour leurs enfants. L'étude, inédite dans sa portée, souligne aussi la forte part désormais prise par les nouvelles formes de divertissement numérique. Ainsi, entre 4 et 8 ans, le temps passé devant la télévision n'augmente que de dix minutes, quand l'ordinateur (principalement pour les jeux vidéo), les consoles et les mobiles accaparent près du tiers du temps passé devant les écrans.

Chances et dangers pour les enfants

Enfant et High Tech

Utiles et dangereuses, les nouvelles technologies font désormais partie intégrante de notre quotidien, d’autant plus de celui de nos enfants (0-18 ans). Comment utiliser leur potentiel en protégeant les enfants des menaces que leur emploi comporte? Qu’est-ce qu’une nouvelle technologie? Un outil qui est difficilement contrôlable compte tenu de sa globalisation. Un outil vivant, mobile et changeant qui oblige à une constante adaptation des normes de protection et des messages de prévention. Les blocages de sites illégaux, les filtres parentaux tentent d’endiguer ces dangers tout en permettant un accès limité.  Les forces policières et judiciaires s’organisent autour de ces crimes et affinent leurs stratégies, en multipliant les arrestations. Les campagnes d’éducation auprès des enfants et des parents prolifèrent.

Les nouvelles recherches nous éclairent sur le fait que si elles comportent des dangers pour les enfants, elles ne sont pas plus dangereuses que la vie réelle. Par exemple, pour ce qui est des actes d’ordre sexuel à l’encontre des enfants, les proches continuent à être, hélas et de loin, les auteurs les plus nombreux. Le profil du prédateur sexuel du net ne correspond pas à ce qu’on imaginait. Les enfants face aux nouvelles technologies semblent surtout souffrir du harcèlement de leurs pairs et d’addiction. A la lumière des connaissances les plus récentes, comment exploiter les nouvelles technologies  au service de l’enfance qui souffre? Comment orienter et adapter la protection des enfants face à ces outils?

Les enfants et la nouvelle technologie

High Tech

Jeux vidéo et internet

Les jeux vidéo sont très tendance et concernent désormais toutes les catégories d’âge, même les plus jeunes. Toutefois, il faut savoir que la violence dégagée par certains jeux peut perturber la psychologie des enfants et avoir par la suite des répercussions néfastes sur leur comportement. Le mieux consiste alors à choisir des jeux amusants et qui ne soient pas trop violents. Les jeux éducatifs sont, quant à eux, vivement recommandés pour les enfants des classes primaires. Ordinateur et Internet font désormais partie du quotidien des élèves. Il faut savoir qu’une trop grande présence devant l’écran peut causer des dommages sur les yeux et le cerveau, de plus, on sait qu’il existe des problèmes de dépendance chez certains utilisateurs. Toutefois, l’ordinateur n’est pas seulement néfaste. Il s’agit également d’un bon moyen pour motiver les élèves dans leur apprentissage. Des cours d’informatique basique comprenant des recommandations utiles sont proposés de façon hebdomadaire dans certaines écoles. Les enfants trouvent des réponses à leurs questions et découvrent de manière ordonnée les avantages des nouvelles technologies. Il faut simplement souligner certaines limites. Le temps passé devant un écran doit être limité à 2 heures par jour pour une bonne santé physique et mentale. Il faut également expliquer aux adolescents certaines limites du web, que ce soit en matière de forums, de tchats, etc. Certains parents préfèrent filtrer l’accession aux sites afin de minimiser l’exposition de leurs enfants aux contenus pornographiques et dangereux.

Les enfants et la nouvelle technologie

Les enfants et la nouvelle technologie

Les téléphones portables, à quel âge ?

Presque tous les élèves capables de lire et écrire possèdent aujourd’hui un téléphone portable. Ce gadget est certes très utile, mais semble véritablement s’immiscer dans la vie de nos enfants. Le téléphone portable est le moyen de communication idéal, il est rapide, facile à utiliser, et permet de communiquer en temps réel. Mais d’un autre côté, il s’agit également d’un objet dangereux, pouvant nuire à la santé des enfants. En effet, une étude montre que l’organisme d’un enfant de moins de 10 ans n’est pas encore prêt pour l’usage d’un téléphone portable, en raison d’une absorption trop importante des ondes émises par l’appareil. Ainsi, des maladies pourraient survenir à force d’une utilisation trop fréquente. Mais comment empêcher les enfants de les utiliser ? Une chose est sûre, moins les portables disposent d’options, moins ils sont attrayants pour les enfants. Ainsi, évitez autant que possible d’offrir à vos enfants un gadget de haute technologie qui risque d’endommager son cerveau. Préférez les téléphones classiques proposant uniquement les fonctionnalités essentielles. Sachez que le portable n’est pas recommandé pour un enfant de moins de 10 ans.